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[中文期刊] 基点·形态·本质：产教融合的内涵分析核

作者：王丹中（常州信息职业技术学院）

出处：职教论坛 2014

关键词：高职院校；产教融合；内涵；分析

摘要：文章从高职教育产学研结合的相关概念入手,从基点、形态、本质三个角度对产教融合的内涵进行了深入的探讨。概念的分析诠释了产教融合与时俱进的时代特点,基点的分析说明了高职院校开门办学、融入地方发展的必然性,形态的分析梳理了业已形成的多元融合形态,本质的分析提示了产教融合所包含的机制、价值、从业、文化方面更 ...

[中文期刊] 起点·节点·重点:高校创新创业教育内涵与路径核

作者：王丹中（常州信息职业技术学院）

出处：职教论坛 2015

关键词：高校；创新创业教育；内涵

摘要：教育部将创新创业教育贯穿于高校人才培养全过程,深化高校创新创业教育改革是当前和今后一个时期推进高等教育综合改革的重要内容。高校创新创业教育正成为全国高等教育人才培养的热点。从高校创新创业教育基本概念的辨析入手,基于高等教育自身规律,通过对基本概念内涵的分析,阐述高校创新创业教育的起点、节点和重点,对 ...

被引情况：超星被引 9 次；

[中文期刊] 产教融合视阈下高职院校协同育人机制探索核 CSSCI

作者：王丹中，赵佩华（常州信息职业技术学院）

出处：中国高等教育 2014

关键词：育人机制；专业设置；方式变革；同步规划；技术进步；政策制度；人才培养；常务会议；职业标准；素质能力

摘要：国务院总理李克强在2月26日主持召开的国务院常务会议中指出,要加快发展与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应、产教深度融合的现代职业教育.《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中要求:深化产教融合、校企合作,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才.当前,国家从政策制度层面、理论层面、实践 ...

被引情况：超星被引 55 次；

[中文期刊] 基于职业教育的多重视角探讨“慕课”的价值核

作者：王丹中（常州信息职业技术学院）

出处：教育与职业 2014

关键词：职业教育；慕课；价值

摘要：“慕课”正日益受到教育界及全社会的关注,并引发职业教育信息化的新一轮发展。文章从技术、经济、社会、教育和管理等多个维度、不同视角对职业教育“慕课”的价值进行了探讨,对“慕课”的优势与不足进行了分析,并提出发展职业教育“慕课”的建议,即研究我国职业教育的教学理念、教学模式、教学者的各自特点,建设适合我 ...

被引情况：超星被引 30 次；

[中文期刊] 基于战略视角的应用技术大学发展路径：兼论当前应用技术大学发展中亟需关注的若干问题核 CSSCI

作者：王丹中（常州信息职业技术学院）

出处：教育发展研究 2014

关键词：应用技术大学；转型路径

摘要：本文立足当前推动普通本科院校转型发展应用技术大学的时代背景,着眼国家应用技术人才培养的战略大局,从推进形式、培养目标、发展通道、改革重心和转型方式五个角度,对转型发展中亟需关注的问题进行梳理分析并提出建议,力求建立更为科学的转型发展之路。

被引情况：超星被引 14 次；

[中文期刊] 回归与创新：高职院校内涵式发展路径选择

作者：王丹中（常州信息职业技术学院）

出处：高等教育研究 2014

关键词：高职院校；内涵式发展；发展路径

摘要：我国高职教育发展已进入\'后示范时期\',高职院校特别是示范性高职院校应把发展的着力点放在回归与创新上,由\'项目创建式\'发展回归常态式发展,由\'亮点\'导向回归问题导向,由关注\'升本\'回归\'以生为本\',从校企合作转向校企融合,从惯性发展转向创新发展,在回归的基础上不断创新,在创新的基础 ...

被引情况：超星被引 10 次；

[中文期刊] 中加高职院校课程设置比较分析核

作者：王丹中（常州信息职业技术学院）

出处：中国职业技术教育 2014

关键词：加拿大；职业教育；课程；比较

摘要：本文以会计专业为案例,选取了加拿大三所高等职业院校的课程设置进行了较系统的分析研究,并以此为基础,从国内课程结构的视角,对加拿大会计课程进行重组,与国内财经类高等职业院校的会计专业课程进行了比较研究.分析了国内专业课程设置上存在的不足,从“浓缩、完善、整合、优化、开展”五个层面提出了改进和完善我国会 ...

被引情况：超星被引 8 次；

[中文期刊] 高职院校质量保证体系诊改平台建设的思考——基于常州信息职业技术学院的实践

作者：王丹中，赵佩华（常州信息职业技术学院）

出处：高等职业教育探索 2017

关键词：高职院校；质量保证体系；诊改平台

摘要：内部质量保证体系能否实施有效诊改,诊改平台建设十分关键。在常州信息职业学院内部质量保证体系诊改平台建设实践基础上,从诊改实施中的困境、诊改平台的建设理念、诊改数据的梳理、诊改平台的开发等视角,提出了“诊断点因子化、因子数据化、数据标准化”的三个步骤梳理诊改数据;“线上诊断与线下诊断并行、状态数据与诊 ...

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 教研室主任与专业带头人角色协同之探析核

作者：王丹中，赵佩华（常州信息职业技术学院）

出处：中国职业技术教育 2014

关键词：高职院校；教研室主任；专业带头人；关系

摘要：教研室是高职院校最基层的教学组织单位,承担着专业建设与教学改革研究两大任务.专业带头人是专业建设的灵魂,但专业建设的大量工作又需要依靠教研室这个集体来完成.本文结合我院实际,就如何正确处理和协调教研室主任与专业带头人二者之间的关系、促进优势互补和合作双赢进行探讨,以期对其他院校有一定借鉴.

[中文期刊] 中小城市青年创业服务体系的优化建设研究——以江苏省常州市为例 EI

作者：刘霞，王丹中，宋卫，陆婷，赵宇萱（常州信息职业技术学院）

出处：价值工程 2017

关键词：中小城市；青年创业；服务体系

摘要：青年创业活动意义重大,应以有效服务支持。鉴于其与大城市的区别,中小城市应选择性吸收相关经验并根据自身特点建设青年创业服务体系。文章首先简要分析中小城市创业服务体系特殊性,紧接着以常州为代表展开调查,剖析了中小城市当前在青年创业服务中的典型问题,并以之为基础提出了相关优化建议,期望能为同类城市提供参考 ...