作者：李东升，纪振 （常州工程职业技术学院）

出处：工业水处理 2017

关键词：化工废水；硝基苯；铁碳微电解；催化氧化；A/O

摘要：采用物化(铁碳微电解、催化氧化)预处理高浓度废水后,利用水解酸化—A/O工艺处理混合废水,处理量为80 m~3/d。运行实践表明:处理出水COD低于500 mg/L,氨氮低于35 mg/L,出水水质达到接管要求,预处理工艺的COD去除率达64%,硝基苯去除率达94%,效果明显。

被引情况： 超星被引 2 次；

作者：纪振，李东升，王旭波，吕文明，李耀中 （常州工程职业技术学院）

出处：工业水处理 2017

关键词：农药中间体废水；物化预处理；厌氧处理；两级A/O工艺

摘要：采用物化(电催化氧化、铁炭微电解)预处理高、中浓度混合废水后,利用厌氧+两级A/O工艺处理综合废水,处理量为300 m3/d。运行实践表明:物化预处理对COD的去除率为32%,整个工艺处理后出水COD低于500 mg/L,氨氮低于35 mg/L,盐分低于0.6%,出水水质达到接管要求,工艺处理效果明 ...

被引情况： 超星被引 1 次；

作者：李东升，秦海芳，丁敬敏 （常州工程职业技术学院）

出处：南昌大学学报(理科版) 2017

关键词：蔗糖铁；蔗糖；合成；补铁剂

摘要：研究新型补铁剂——蔗糖铁(Ⅲ)复合物的合成工艺路线。以三氯化铁为原料,水解形成氢氧化铁胶泥,再与蔗糖络合,形成蔗糖铁复合物。通过单因素实验确定最佳工艺条件。通过置换碘量法测定铁含量,借助高效液相色谱测定了蔗糖铁的分子量及分子量分布。三氯化铁与碳酸钠的质量比1:0.62,加料时间为1h,反应温度15℃ ...

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作者：李东升，肖凯成，纪振 （常州工程职业技术学院）

出处：南昌大学学报(理科版) 2015

关键词：PM10；PM2.5；质量浓度；双峰型；常州市

摘要：采集常州市3个典型区域2011~2012年的大气样品并进行了测定,质量浓度作微分模式处理并分析。结果表明,可吸入颗粒物(PM10)分布呈明显的双峰型,峰值出现在13~3.9μm和1.3~0.51μm,表明了常州市至少存在2种不同类型的污染源。质量密度分布预测曲线与实测曲线变化趋势基本相似,均在6.9 ...

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作者：丁才成，丁敬敏，李东升，冯荷兰 （常州工程职业技术学院教务处；常州工程职业技术学院质量管理办公室；常州工程职业技术学院；常州信息职业技术学院）

出处：职业技术教育 2016

关键词：中高职衔接；项目质量；自主保证体系

摘要：中高职衔接项目目前存在项目重源头、轻结果,项目质量保证主体不明、职责不清,项目质量保证基础薄弱、投入不足,项目质量保证体系不全、执行不力等问题。以提升项目质量为目标,以现代大学治理理论、戴明循环和知识创新理论为指导,构建中高职衔接项目质量自主保证体系,包括组织架构体系、制度保障体系、质量目标与标准体 ...

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作者：丁才成，李东升，李俊生 （常州工程职业技术学院；常州工学院土木建筑工程学院）

出处：职教论坛 2017

关键词：专业共享资源库；中高职衔接项目；融合发展

摘要：文章在分析了目前中高职衔接培养存在的问题基础上,提出了构建中高职衔接项目专业共享资源库的设想,阐述了其建设的目的、意义和思路,并架设了基于“143”的中高职衔接项目专业共享资源库建设框架,最后详细地介绍了建设内容。

被引情况： 超星被引 3 次；

作者：丁才成，丁敬敏，李东升 （常州工程职业技术学院）

出处：当代职业教育 2017

关键词：中高职衔接；贯通培养；拔尖创新人才

摘要：拔尖创新人才的培养已在国内多所重点普通高校开展相关实践,就高职院校而言,拔尖创新人才的培养主要应着眼于技术能手型、创新创业型和两者的复合型。高职教育的快速发展和中高职衔接贯通“立交桥”的搭建为拔尖创新人才的培养提供了基础保障和时间保障。在此前提下,构建由培养工作组与考核工作组构成的培养组织架构,规范 ...

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作者：李东升，丁敬敏 （常州工程职业技术学院教务处）

出处：教育与职业 2014

关键词：高职；行动导向；教学模式

摘要：文章从广义教学模式视角,基于系统论、建构主义学习理论等,提出\'项目-主体-实践\'的\'135\'高职教学模式设计策略体系,确立了一种教学模式即行动导向教学模式为高职课程主体教学模式,明确了高职教学模式设计宏观、中观和微观三个范畴层面,提出了行动导向教学模式五要素,即理论依据、教学目标、操作程序、 ...

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作者：纪振，李东升 （常州工程职业技术学院）

出处：职业 2017

摘要：依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的要求,高职院校必须实行校企合作的人才培养模式,逐步建立起政、行、企、校四方共同参与的办学机制,在政府和行业协会的指导下,制定促进校企合作办学的办法,推进校企合作制度化。校企合作是高等职业教育改革的深水区,也是提高高等职业院校办学能力、 ...

作者：李东升，纪振 （常州工程职业技术学院）

出处：山东化工 2016

关键词：专业群；产业群；地方经济；常州

摘要：常州高职园区专业群建设与区域经济发展不平衡。存在的主要问题是:第一产业专业缺失;专业设置重复度较高,特色不明显;专业设置与产业结构比例不协调。未来应重点做好以下几项工作:搭建园区信息平台,设置宏观调控机构;专业群应对接产业群;同时建立起资源共享机制。

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