作者：李守福 （教育部比较教育研究中心,北京师范大学国际与比较教育研究所）

出处：评价与管理 2015

关键词：大学；评价；模式

摘要：本文介绍和评价了当今国际上有代表性的四种大学评价模式:大学自主型的美国评价模式、行政主宰型的法国评价模式、外部主导型的英国评价模式以及基准自律型的日本评价模式,对我国当前改进大学评价模式提出了思考。

作者：李守福 （教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心北京师范大学国际与比较教育研究所）

出处：比较教育研究 2005

关键词：大学评价；价值取向

摘要：本文考察了大学评价的演变历史,从价值和价值关系的角度分析了大学评价活动存在的原因与价值,论述了大学评价的价值取向问题.This article examines the history of evaluation of universities, analyses the reasons and v ...

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作者：周丽华，李守福 （教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所,教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所 北京100875 ,北京100875）

出处：比较教育研究 2004

关键词：德国；“双元制”职业教育；社会文化；社会市场经济制度

摘要：在德国“双元制”职业教育中,企业培训有着举足轻重的地位。在企业培训中,私营企业在职业培训中承担着重大的责任,同时也拥有相当大的自主权,但是国家并没有完全放弃它的责任。“双元制”的另一“元”———部分时间制职业学校由各州举办,受各州教育法的调整,此外国家还通过一系列法律、法规的形式以及经济援助的方式参 ...

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作者：李守福 （北京师范大学国际与比较教育研究所!北京,100875）

出处：比较教育研究 2001

关键词：高等学校；学费；理论；实践

摘要：自90年代中期我国改革高校办学体制，开始收取学费以来，高等教育属非义务教育、念大学就应该交纳学费的观念已逐渐为人们所接受。但近年来高校学费的不断攀高，引起了社会的广泛关注。大学学费的合理额度究竟应该是多少？是不是因为高等教育的规模满足不了社会的需求，大学就可以无限制地提高学费标准？这个问题的实质，是 ...

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作者：李守福 （教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所 北京,100875）

出处：比较教育研究 2003

关键词：大学；社会评价

摘要：针对当前大学评价存在的问题,本文提出,应该开展大学的社会评价。文章将现行大学评价称之为要素评价,在分析了要素评价存在的问题之后,阐述了社会评价的合理性以及开展社会评价所应解决的主要问题。

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作者：李守福 （北京师范大学国际与比较教育研究所;100875;）

出处：比较教育研究 2000

关键词：日本；国立大学；独立行政法人化；

摘要：目前 ,日本政府对国立大学改革的一个重要措施是实行独立行政法人化。本文介绍了独立行政法人化政策提出的背景、独立行政法人化的主要内容以及国立大学对这项改革的态度 ,并对这种改革趋势和主要问题进行了分析。

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作者：贺小飞，李守福 （中国传媒大学高等教育研究所　　北京；北京师范大学国际与比较教育研究所）

出处：清华大学教育研究 2004

关键词：区域；高等教育；高等教育区域服务职能

摘要：区域是社会在空间上的一种体现,高等教育与其所在区域之间的天然联系以及当代社会对高等教育需求的急剧膨胀突出了高等教育区域服务职能发展的重要性和急迫性。高等教育区域服务职能是高等教育社会服务职能的空间体现,也为高等教育社会服务职能的实现提供了切实的落脚点。

被引情况： 超星被引 62 次；

作者：李守福 （中国比较教育学会 秘书长,北京师范大学国际与比较教育研究所所长,北京师范大学比较教育研究中心主任）

出处：外国教育研究 2004

关键词：比较教育研究；北京师范大学；教育学科；比较教育学；教育研究室；建设与发展；中国比较教育；研究中心；20世纪70年代末；外国教育史

摘要：从欧洲回来后得知梁先生去世的噩耗,很是悲痛.2000年11月份曾利用参加博士生答辩的机会和我所的两位老师一起探视了病中的先生.我们的本意其实是要探望先生的,但又恐对先生心理产生影响(这种想法也许是多余的),恰巧又有参加答辩这样一个由头,于是便成行了.当时先生虽然体瘦,但精神还是很好的.没想到才一个多 ...

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作者：李守福 （教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心 北京师范大学国际与比较教育研究所,北京 100875）

出处：比较教育研究 2003

关键词：教育选择；选择教育

摘要：论文针对目前我国公立高中收取择校费问题,概述了教育选择与选择教育现象的历史演变,分析了“学历主义风潮”的社会根源以及受教育权与择校权的关系,指出公立高中收取择校费的非合理性。

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作者：李守福 （北京师范大学）

出处：求是杂志 1995

关键词：助学机制；助学制度；奖助学金；教育发展银行；高校；教育资源；社会主义；收费制度；我国高等教育；奖学

摘要：建国以来,我国高校的奖助学制度以80年代中期为界,大体上可分为前后两个阶段。新中国成立到80年代中期,我们实行的是主要用于资助学生伙食费的人民助学金制度,包括学杂费、住宿费等在内的学生在校期间的其它费用都是由国家包揽下来的。那时高等学校是干部培训制度的一部分,办学主体只有政府一家,对学生实行统招统分 ...

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