作者：余逸群 （北京青少年研究所）

出处：国家教育行政学院学报 1994

关键词：师范教育；教师在职培训；改革热潮；教育改革；教育实习；国防实力；中小学师资；中学教师；新技术革命；教育质量

摘要：当今时代新技术革命的迅猛发展,经济实力和国防实力的激烈竞争,引发了国际性的教育改革热潮,而在这场教育改革的大潮中,首先受到冲击的则是师范教育。尽管各国的国情不同,师范教育的体制有别,但为了适应其教育事业改革和发

作者：余逸群 （北京青少年研究所）

出处：家庭教育(杭州) 2001

关键词：家庭；性教育；第一课堂；性犯罪；青春期教育；性道德教育；性培养

摘要：未成年人罪犯中,性犯罪居第二。其诱因90％是受黄色影视书刊的影响。家庭是预防少儿性犯罪的第一道防线,家长对孩子要进行有效的性教育和性培养。

作者：余逸群 （北京青少年研究所）

出处：中国保健杂志 1995

关键词：家长；现实生活；玩具；教育方法；原因；东西；要求；难度；儿童心理学；良性发展

摘要：在现实生活中常有这样的事情,孩子正在兴致勃勃玩一件什么东西,这时家长出自某种原因要把那件东西拿走,有的孩子哭闹几声就作罢了,有的孩子却哭闹不休,大有不把东西夺回来不罢休的劲头。不少家长较喜欢前一种孩子,认为\'听话\'、\'乖\',是好孩子;而觉得后一种孩子

作者：余逸群 （北京青少年研究所）

出处：中国保健杂志 1996

关键词：青春期；异性交往；情感体验；爱情；同异性；性格；恋爱；兴趣；友谊；接触

摘要：孩子进入青春期后。开始对异性发生兴趣,产生一种对周围异性觉得可亲可爱的神秘感,并开始注重自己的发型、着装、仪态等。这种表现称作少男少女对异性的好感期。此时的男孩常被周围女伴的容貌或文静性格所吸引;女孩则为男孩的英俊或刚强气质所倾心。有时他们之间会用传纸条、写书信等方式交往,有时会用相互挑逗、嬉闹等方 ...

作者：余逸群 （北京青少年研究所 副教授）

出处：百科知识 1999

关键词：独生子女；伙伴群体；人际吸引因素；正式群体；独生子女学生；性格塑造；活动内容；女伙伴；心理需求；群体意识

摘要：在当今的校园里,独生子女中存在着众多的自发性的伙伴群体。独生子女伙伴群体与其性格的形成及完善密切相关。最近,我们以北京市初中独生子女学生为基本对象,就我国独生子女伙伴群体的一般特性、对其性格塑造的影响等问题,进行了抽样调查,样本总数650份。

作者：余逸群 （北京青少年研究所　　北京　　（100102））

出处：山西青年管理干部学院学报 1999

关键词：学校；青少年教育；失重

摘要：通过全面而系统地审视近些年来中小学青少年教育的现状，可以发现许多失重问题，即：在青少年教育观念上，重应试教育轻素质教育；在青少年素质目标上，重社会发展需要轻青少年发展需要；在青少年教育方式上，重个别教育轻集体教育。这些失重问题，严重地影响着青少年身心发展和社会适应能力的提高。

作者：余逸群 （北京青少年研究所副研究员）

出处：中国健康月刊 1996

关键词：积极乐观；培养孩子；北京青少年；体育活动；非智力因素；家务劳动；家庭生活；教育方法；心理状态；愉快的心境

摘要：培养孩子积极乐观的情绪北京青少年研究所副研究员　　余逸群　　孩子积极乐观的傅绪，能促进真智力和品质的发展。近几年来，人们在培养孩子智力方面，忽视了积极乐观情绪这一非智力因素对促进孩子智力发展的作用。在现实生活中，孩子因情绪变化而影响其求知欲、智力及上...

作者：余逸群 （北京青少年研究所 副所长、副教授;）

出处：上海青年管理干部学院学报 2001

关键词：青少年；群体；核心角色；

摘要：作者通过问卷调查等方法,对初中生中伙伴群体中的核心角色的状况和素质等问题进行了研究。

作者：魏续臻，黄秀清，赵卫民，余逸群，刘伟，李耀珠，李素菊，纪秋发，穆青，谭绍兵，叶瑞昕 （北京青年政治学院,北京青年政治学院教务(科研)处,北京青年政治学院社科部,北京青少年研究所,北京青年政治学院文秘系,北京市团校,北京青年政治学院教育系,北京青少年研究所,北京青少年研究所,北京东方道德研究所,北京东方道德研究所 副院长、教授 ,教授 ,主任、教授 ,副所长、副研究员 ,副主任、副研究员 ,副校长 ,副教授 ,副研究员 ,讲师 ,讲师 ,讲师）

出处：北京青年政治学院学报 2001

关键词：学习“三个代表”思想；马克思主义理论；工人阶级；知识分子；社会主义文化；与时俱进；重要思想；中国共产；哲学社会科学；中国先进文化

摘要：江泽民总书记“三个代表”重要思想的提出,对教育事业的改革与发展产生了深远而广泛的影响;认真学习、深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质,对进一步搞好教育教学改革具有十分重要的指导意义。为此,本刊编辑部于近期召开了学院“学习‘三个代表’重要思想座谈会”。以下刊发的是提交本次座谈会的论文和发言。